探究小学音乐教学中如何有效实施审美教育
摘要
艺术是人类精神文明的重要组成,音乐是艺术的重要形式,其中蕴含着大量的审美教育元素,是弘扬真善美、塑造
美好心灵的良好载体。审美教育在小学教育中占据着举足轻重的地位,特别是在音乐教学中,审美教育不仅能够培养学生的
艺术鉴赏能力,还能促进其全面发展。本文首先阐述了小学音乐教学中融入审美教育的意义,接着分析了小学音乐教学中审
美教育的实施现状,最后提出了在小学音乐教学中有效实施审美教育的策略,以期为提高小学音乐教学质量提供参考。
美好心灵的良好载体。审美教育在小学教育中占据着举足轻重的地位,特别是在音乐教学中,审美教育不仅能够培养学生的
艺术鉴赏能力,还能促进其全面发展。本文首先阐述了小学音乐教学中融入审美教育的意义,接着分析了小学音乐教学中审
美教育的实施现状,最后提出了在小学音乐教学中有效实施审美教育的策略,以期为提高小学音乐教学质量提供参考。
关键词
小学音乐;审美教育;实施策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-05-163981
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