小学低年级数学教学中口算教学的有效开展途径
摘要
提高小学生的计算能力,应该在小学低年级进行。由于口算是笔算的根本,因此,只有掌握了口算,才能更好地理
解和掌握对数学的计算原理。这样,就能更好地提高学生的运算效率和正确率。在小学数学新课程标准中,也有提到,学校
要加大对小学生的口算技能的训练,教师要教他们用正确的计算方式来解决问题,从而为后面的多位数加减乘除打下坚实的
基础。这说明,在小学教学中一定要对口算的教学给予足够的重视,把它作为课堂的一个重要内容,以此来提高学生的数学
计算能力。
解和掌握对数学的计算原理。这样,就能更好地提高学生的运算效率和正确率。在小学数学新课程标准中,也有提到,学校
要加大对小学生的口算技能的训练,教师要教他们用正确的计算方式来解决问题,从而为后面的多位数加减乘除打下坚实的
基础。这说明,在小学教学中一定要对口算的教学给予足够的重视,把它作为课堂的一个重要内容,以此来提高学生的数学
计算能力。
关键词
小学数学;数学教学;口算教学
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-05-163986
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