小学高年级英语词汇教学的有效开展途径

龙 娜
万载县高城镇中心小学

摘要

在小学阶段，英语词汇教学是提高学生整体英语水平的关键。随着年级的增长，英语词汇量越来越大，其结构也越
来越复杂，越来越多样化。所以，在这个非常时期，怎样才能更好地进行英语词汇的教学，就成了英语教育工作者所面临的
一个问题。对学生进行有效的词汇教学，不但可以增加学生的词汇量，而且可以提高他们对英语的理解与应用能力，为今后
英语的学习打下良好的基础。文章通过对小学英语词汇教学方法的研究，希望能给广大英语教育工作者带来一定的借鉴与启
发。

关键词

小学英语；英语教学；词汇教学；高年级

参考

［1］张霞 . 教育信息化背景下小学英语词汇教学的策略

［J］. 家长，2020（19）：124+126.

［2］杨娜 . 小组合作学习在小学英语教学中的应用［J］.

学园，2024，17（02）：74-76.

［3］房芳 . 情境教学法应用于小学英语教学［J］. 文理

导航（下旬），2024（01）：49-51.

［4］季清琳 . 新课标背景下小学英语课堂教学有效性路

径分析［J］. 小学生（下旬刊），2023（11）：70-72.