教育信息化背景下的高中化学数字化实验教学
摘要
随着信息技术的飞速发展,教育信息化已成为全球教育领域的重要趋势。在这一背景下,传统的教学方式正面临着
前所未有的挑战与机遇。高中化学作为自然科学的重要组成部分,其实验教学在培养学生的科学素养、实践能力和创新思维
方面发挥着不可替代的作用。然而,传统化学实验教学模式往往受限于实验条件、安全因素以及教学资源等方面的限制,难
以充分满足现代教学的需求。面对这样的情况,在教育信息化背景下,高中化学教师要通过分析数字化实验教学的特点、优
势,提出一系列具体的实施建议,以期优化高中化学实验教学课堂,促进高中化学实验教学的改革。
前所未有的挑战与机遇。高中化学作为自然科学的重要组成部分,其实验教学在培养学生的科学素养、实践能力和创新思维
方面发挥着不可替代的作用。然而,传统化学实验教学模式往往受限于实验条件、安全因素以及教学资源等方面的限制,难
以充分满足现代教学的需求。面对这样的情况,在教育信息化背景下,高中化学教师要通过分析数字化实验教学的特点、优
势,提出一系列具体的实施建议,以期优化高中化学实验教学课堂,促进高中化学实验教学的改革。
关键词
教育信息化;高中化学;数字化实验
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-05-164040
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