分层教学在初中地理课堂教学中的应用

王 秀琼
云南省昆明市第一中学西山学校

摘要

每个学生都是独一无二的存在，具有一定的差异性。在初中地理文教学中，教师应要满足学生个性化差异，进行分
层教学，使全体学生都能够学习地理知识，实现优化教学课堂的目的，保障学生学习的针对性，让学生感受到学习地理的快
乐，增加学习地理的欲望和信念，进而推动自身全面发展。因此，当前如何在初中地理教学中运用分层教学是每个教师需要
重点解决的问题

关键词

分层教学；初中地理；课堂教学；策略

参考

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