高职院校数学教育中融入数学文化的探索与实践
摘要
数学这一门源远流长的学科,在人类历史发展的长河中占据了举足轻重的地位。它的影响力深远,波及了各个领域,
甚至改变了人类社会的进程。在我国,高职院校的数学教育改革正在紧锣密鼓地进行,而融入数学文化,已成为这场教育改
革的核心内容。因此,本文对高职院校数学教育中融入数学文化进行研究,通过对数学文化相关概述进行分析的基础上,提
出高职院校数学教育中融入数学文化的途径与方法,进而探讨如何在高职院校的数学教育中更好地融入数学文化,使之更加
贴近实际,更富有成效。
甚至改变了人类社会的进程。在我国,高职院校的数学教育改革正在紧锣密鼓地进行,而融入数学文化,已成为这场教育改
革的核心内容。因此,本文对高职院校数学教育中融入数学文化进行研究,通过对数学文化相关概述进行分析的基础上,提
出高职院校数学教育中融入数学文化的途径与方法,进而探讨如何在高职院校的数学教育中更好地融入数学文化,使之更加
贴近实际,更富有成效。
关键词
高职院校;数学教育;数学文化;融入
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-08-165987
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