中职数学教学中渗透数学文化的价值及方法

张 惠雷
兰州市红古区职业教育中心

摘要

数学文化是数学的重要组成部分，它蕴含着丰富的人文精神、思维方法和价值观念。在中职数学教学中渗透数学文化，
不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养，还可以培养学生的创新意识和实践能力。本论文旨在探讨中职数学
教学中渗透数学文化的价值及方法，以期为中职数学教学提供有益的参考。

关键词

中职数学；数学文化；教学价值；教学方法

参考

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