小学数学教学与信息技术的融合策略

段 小华
湖南省怀化市麻阳苗族自治县长河小学

摘要

随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。在小学数学教学中，信息技术的融合不仅丰富了教学手
段，还提高了学生的学习兴趣和效率。本文旨在探讨小学数学与信息技术融合的教学实践，通过实际案例分析，阐述其在教
学中的优势，并提出相应的优化策略，以期为小学数学教学的创新与发展提供参考。

关键词

小学数学；数学教学；信息技术

参考

［1］庞木兰 . 信息技术促进小学数学深度学习途径探索

［J］. 新教育，2023（32）

［2］李林娟 . 信息技术与小学数学课堂教学的融合策略

［J］. 中小学电教（教学），2023（10）

［3］邱林达 . 信息技术背景下的小学数学核心素养培养

策略［J］. 天津教育，2023（26）

［4］汤琰 . 浅析信息技术与小学数学教学深度融合的策

略［J］. 中小学电教，2022（12）