基于小班幼儿游戏活动进行有效观察的实践策略分析

徐 文婷
大庆市幼教中心第三幼儿园

摘要

在幼儿教育的广阔天地中，小班阶段是幼儿成长与发展的基石。这一时期，幼儿正处于身心迅速发展的关键期，他
们的好奇心旺盛，探索欲强烈，而游戏活动作为他们最自然、最喜爱的学习方式之一，不仅为他们的认知发展提供了丰富的
素材，更是情感交流、社会性培养以及身体锻炼的重要平台。因此，如何在小班幼儿的游戏活动中进行有效观察，成为了每
一位幼儿教育工作者必须面对的重要课题。基于此，本文通过分析小班幼儿游戏活动进行有效观察的目的、意义，探讨在小
班幼儿游戏活动中进行有效观察的实践策略，提出针对性的观察方法和改进措施，以促进幼儿全面发展。

关键词

小班幼儿；游戏活动；有效观察；实践策略

参考

［1］孙恒 . 幼儿园开展游戏活动的观察策略［J］. 华夏

教师，2022（3）：48.

［2］何小敏 . 基于小班幼儿游戏活动进行有效观察的途

径探析［J］. 成才之路，2021（36）：74.

［3］杨燕 . 幼儿园小班幼儿游戏活动有效观察指导策略

探微［J］. 成才之路，2022（31）：74.