首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新课标视域下初中地理教学改革创新策略探究

谢 英红
第七师一二八团中学

摘要


随着教育改革的不断深入,新课标作为指导基础教育的重要纲领,对初中地理教学提出了新的目标与要求。传统的
教学模式已难以满足培养学生核心素养的需求,探索初中地理教学的改革创新路径显得尤为迫切。新课标强调以学生为中心,
注重地理知识与实践能力的结合,倡导通过多样化的教学手段和评价方式,激发学生对地理学科的兴趣与热爱,培养其成为
具有全球视野、环境责任感和可持续发展能力的未来公民。本文正是在此背景下,对初中地理教学改革创新策略进行了深入
探讨。

关键词


新课标;初中地理;创新策略

全文:

PDF


参考


[1]杨东昕 . 初中地理学科有效教学的思考与实践[J].

学周刊,2014(6):54.

[2]蔡庆洪 . 新课标下高中地理的有效教学方法研究

[J]. 文理导航(上旬),2016(4):77.

[3]李永红 . 多元生活化策略提高初中地理教学质量的

方法分析[J]. 试题与研究,2021(11):17-18.

[4]姚新 . 基于核心素养的地理课程理念[J]. 科技资

讯,2017(4):164+166.

[5]王芳 . 基于地理核心素养的初中地理情境教学研究

[J]. 课程教育研究,2020(39).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-09-166852

Refbacks

  • 当前没有refback。