三全育人”视角下应用型本科高校 “导学思政”路径建构与创新研究

牛 艳辉
哈尔滨信息工程学院

摘要

以“三全育人”思想为指导，对应用型本科院校“导学思政”进行路径建构和创新，具有十分重要的现实意义。本
文从全员参与、全过程融入、全方位覆盖三个方面探讨了如何构建高效的“导学思政”体系，并提出创新策略，包括创新教
学模式、加强队伍建设，健全评价体系，同时建立长效机制。通过这些举措，目的在于提升应用型本科院校学生思政教育工
作水平，推动学生全面发展，强化高校育人成效，为高素质人才培养提供强有力的支撑。

关键词

三全育人；导学思政；路径建构；创新策略；应用型本科高校

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