医学高校大学生心理健康与思政课程融合发展的实践研究

佟 春光, 刘 雪雅, 梁 钰晗, 孔 英, 王 刚*
大连医科大学

摘要

医学高等教育肩负着培养高素质医学人才的重任，同时也遭遇了严峻的挑战。近年来，随着医学教育的迅猛发展，
医学生在学业压力、职业焦虑、临床实践适应等方面面临多重挑战，抑郁、焦虑等心理障碍在医学生中频繁出现。在这样
的背景下，探讨如何通过优化专业课程设置，增强医学生的心理韧性和适应能力，有效降低学生心理健康问题的发生率，
已经成为医学教育领域关注的重要议题。

关键词

高校；心理健康；思政课程

参考

[1] 李婕娜 . 大学生心理健康教育课程“思政入课堂”

的思考与探索

[2] 朱昀 . 论医学生思政课程体系构建 [J]. 中学政治教学

参考 ,2021,(24):56-58.

[3] 崔婷婷 . 新时代医学专业课程思政教学研究 [J]. 中国

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