以初中部编版文言文教学为例浅谈语文有效预习指导 策略研究

邹 远梅
南城阳光实验中学  广东  河源

摘要

预习是初中生学习文言文的重要环节 , 本文针对初中生没有养成良好的文言文预习习惯的现状进行反思。为改变这一现状 , 笔者探讨了一些文言文有效预习指导策略 , 从而促使初中生养成良好的语文预习习惯。

关键词

初中文言文 ; 有效预习 ; 指导策略

参考

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