浅谈大数据技术支持下的的教学诊断与改进

梁 仓, 李 如岚
广西理工职业技术学校  广西  南宁

摘要

教学诊断与改进，以下统称“诊改”。目前，各职业学校正在如火如荼地开展“诊改”工作，而大数据技术为实现动态推进“诊改”工作，提高“诊改”结果的实时性与真实性，以及健全内部质量保证体系提供重要手段。本文从“诊改”工作内涵入手 , 构建了基于大数据技术的“诊改”体系架构设计，探讨了大数据技术在职业学校“诊改”工作中的应用。

关键词

大数据技术；教学；诊断与改进

参考

教育部办公厅 .《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅 [2015]2 号）[Z].2015-6-23.

周俊 ; 基于质量提升的职业院校教学工作诊断与改进研究 [J]; 中国职业技术教育 ;2015 年 26 期

解春梅 ; 职业院校教学诊断与改进机制的研究与实践 [J]; 才智 ;2016 年 18 期