疫情下校院两级教学管理与线上教学质量统计的调查与分析 ——以牡丹江师范学院为例

李 旭
牡丹江师范学院

摘要

全国在新型冠状病毒防控疫情期间，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任的大背景下，高校教育面临前所未有的巨大挑
战和审时度势的新阶段。摆在高校教育面前的是上亿学子学业、毕业和就业等诸多现实问题。新学期疫情期间，高校的“一校一策”实际教学情况，依托线上教育教学新理论，利用线上教学新模式，适当代替传统教学方法，国家教育部将“停课不停教、停课不停学”利用网络平台的设想悄然升起。同时引人注意和思考的是教学运行质量和教学管理问题尤为凸显重要，可以说每位高校教师及管理人员各抒己见，不同的担忧和畅享。那么，运用实践的线上教学管理工作和质量工作怎么样呢？以下调查分析仅供参考指引和借鉴。

关键词

疫情；高校；线上教学；教学质量；教学管理

参考

[1] 牡丹江师范学院 微哨平台

[2] 疫情时期高校在线教学“湾区模式”的构建与实施 邹园

园1， 李成军2， 谢幼如3 http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.3792.

G4.20200320.1423.002.html

[3] 黑龙江省教育厅网 http://jyt.hlj.gov.cn/jyzx/tzgg/

[4] 百度网 新型冠状病毒地图https://voice.baidu.com/act/

newpneumonia/newpneumonia/?from=osari_pc_3

[5] 教育部印发指导意见 ——疫情防控期间做好高校在线教学

组织与管理工作 中国教育新闻网- 中国教育报，记者：余闯

[6] 校院两级管理体制下的教学新模式 韩 驰

[7] 校院两级教学管理体制下的高校教学管理措施 韩 驰