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微课在高校英语教学中的应用分析

王 为仕
云南经济管理学院

摘要


现阶段的教育体系中,高校英语教学占据较为重要的地位,其对于人才的培养,以及学生的能力提升,包括学习方式的转变,都
具有较大的影响力,继续按照传统的思路来完成教学,不仅无法得到良好的成果,更加会造成高校英语教学的严重漏洞。微课的提出、应
用,在于从细节上对高校英语教学的隐患做出解决,最大限度的提高高校英语教学效率、质量,站在不同的层次上,做出科学的改正,从而
规避同类问题的反复出现。文章针对微课在高校英语教学中的应用展开讨论,并提出合理化建议。

关键词


微课;英语;高校;教学

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参考


[1] 李沐. 微课在高校教学中的研发应用探究——以曲式分析教

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[2] 米海燕, 何秋萍. 微课在地方应用型高校英语专业教学中的

实践研究[J]. 智库时代,2020(02):228-229.

[3] 赵丽景. 情境教学法在高校英语教学中的应用分析[J]. 智库

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i2.23812

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