产教融合背景下高校“双师型”教师培养路径研究
摘要
产教融合目前是高职院校的办学特色, 主要是民办职业院校根据所设专业,积极开办与专业相契合的产业,以此来促进大学生的理
论与实践的实际应用。因此,高职院校对教师也就有了更高的要求,培养、建设“双师型”教师队伍刻不容缓。但是,目前本国民办高职院
校的“双师型”教师队伍还存在许许多多的问题,需要高校结合自身经济情况解决。
论与实践的实际应用。因此,高职院校对教师也就有了更高的要求,培养、建设“双师型”教师队伍刻不容缓。但是,目前本国民办高职院
校的“双师型”教师队伍还存在许许多多的问题,需要高校结合自身经济情况解决。
关键词
产教融合;高职院校;“双师型”教师;培养路径
全文:
PDF参考
[1] 马慧莲. 产教融合背景下高校“双师型”教师培养路径研究
[J]. 黑龙江教育学院学报,2019,38(06):25-27.
[2] 徐石交, 邬婧. 高职院校“双师型”教师培养机制研究[J].
陕西青年职业学院学报,2019(02):12-16.
[3] 迟雪, 吴征. 产教融合背景下国贸专业“双师型”教师队伍
建设实践探索[J]. 现代经济信息,2019(13):447-448.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i2.23836
Refbacks
- 当前没有refback。