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产教融合背景下高校“双师型”教师培养路径研究

刘 红
山东协和学院

摘要


产教融合目前是高职院校的办学特色, 主要是民办职业院校根据所设专业,积极开办与专业相契合的产业,以此来促进大学生的理
论与实践的实际应用。因此,高职院校对教师也就有了更高的要求,培养、建设“双师型”教师队伍刻不容缓。但是,目前本国民办高职院
校的“双师型”教师队伍还存在许许多多的问题,需要高校结合自身经济情况解决。

关键词


产教融合;高职院校;“双师型”教师;培养路径

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参考


[1] 马慧莲. 产教融合背景下高校“双师型”教师培养路径研究

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[2] 徐石交, 邬婧. 高职院校“双师型”教师培养机制研究[J].

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[3] 迟雪, 吴征. 产教融合背景下国贸专业“双师型”教师队伍

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i2.23836

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