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小组合作学习在小学数学课堂中的应用

李 新华
南京市梅山第一小学

摘要


随着我国步入改革开放深化阶段,国家各项事业都进入高速发展时期,在教育行业中,我国社会教育规模不断扩张,招生人数增加,教育事业发展,但是高速发展的教育事业对有关的教育专业能力提出了更高的要求,就小学数学而言,在当前时代中不仅仅要教会孩子们有关的基础知识,同时还要培养孩子们的自主学习能力和有关意识,才能达到当前教育的目标。针对这种现状,小组合作学习模式也就应运而生,这种模式能够更好的达成上述目标要求,所以,小学数学教育想要取得更好的发展,就要对该模式进行深化研究和探索,以期能够融合运用到教育相关活动中,让相关教育事业取得更好的发展。

关键词


小组合作;小学数学;教学模式;应用探讨

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i1.25588

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