利用信息技术拓宽农村初中留守儿童德育的空间
摘要
我国经济的不断发展的背景下,留守儿童成为了一个数量较大的群体,其德育教育问题受到全社会的高度重视,变成了当前教育教学中的焦点问题。而广泛应用信息技术,能够为留守儿童德育教育提供良好的发展空间,变成农村初中留守儿童德育教育的重要手段。
关键词
信息技术;农村;初中;留守儿童;德育
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i3.26095
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