提升全日制专业硕士学位研究生岗位能力的培养模式

彭 青秀
郑州轻工业大学

摘要

本文以全日制专业硕士为研究对象,探究当前岗位能力培养存在的不足,结合问题提出相关指导意见,进
一步研究新形势下全日制硕士学位研究生岗位能力培养模式,旨在提升研究生岗位能力。

关键词

专业硕士;岗位能力;培养模式实践

参考

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