高职院校人才培养模式和课程体系改革的研究——以“机电一体化专业”为例
摘要
本文对山东交通职业学院“机电一体化专业”的人才培养模式和课程体系现状进行分析研究,提出改革“机电一体化专业”的人才培养模式和课程体系的策略,旨在为同类高职院校“机电一体化专业”的人才培养模式和课程体系改革提供理论参考依据。
关键词
机电一体化技术;人才培养模式;课程体系
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v1i4.6294
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