信息化手段融合于高中生物教学设计的思考

李 卓, 张 玉生
宁夏长庆高级中学  宁夏银川

摘要

信息技术的快速发展，给科学教学带来了相应变革与契机。信息技术手段在课堂教学中辅助教学的探究是当下的热潮，作为一节课设计的核心教学设计而言，它与信息化手段的融合策略有助于高效课堂的适时推进，新课程背景下在“互联网 + 教育”时代，技术素养在学科教学中凸显的特别重要，高中生物学科作为一门自然学科，信息化手段的应用有助于课堂活动过程的探究，有助于学生通过新途径获取知识与能力。

关键词

教学设计；信息化

参考

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健康评估教学中的应用 ——以《社会状况评估》教学设计为例 《广

西教育（中等教育）》- 2017

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