图书馆推广少儿绘本阅读的服务与创新策略
摘要
少儿阅读推广作为一项系统工程需要全社会的重视和推进。作为具有传承文化、传播知识、传递信息、构
建文化交流,提高人们阅读能力职能的公共图书馆,在少儿阅读推广中理应起到主体、引领作用。分级阅读是少年
儿童阅读的趋势,逐渐被越来越多的人认可。在当今阅读多元化的时代,公共图书馆作为未成年人分级阅读链条上
的一个重要环节,理性对待分级阅读的同时,开展科学合理的分级阅读服务,同时与政府、学校和家长多方配合,
最大限度地将分级阅读推广开来,把最合适的书以最合理的形式推广到少年儿童中,真正实现少年儿童自主阅读,
从而进一步实现全民阅读。
建文化交流,提高人们阅读能力职能的公共图书馆,在少儿阅读推广中理应起到主体、引领作用。分级阅读是少年
儿童阅读的趋势,逐渐被越来越多的人认可。在当今阅读多元化的时代,公共图书馆作为未成年人分级阅读链条上
的一个重要环节,理性对待分级阅读的同时,开展科学合理的分级阅读服务,同时与政府、学校和家长多方配合,
最大限度地将分级阅读推广开来,把最合适的书以最合理的形式推广到少年儿童中,真正实现少年儿童自主阅读,
从而进一步实现全民阅读。
关键词
图书馆推广;少儿绘本阅读;创新策略
全文:
PDF参考
[1] 杨毅 . 公共图书馆开展少儿绘本阅读推广服务的
实践与探索 [J]. 河南图书馆学刊,2018(1):19-21.
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智,2019(12):207.
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[4] 姚妙娟 . 关于公共图书馆绘本阅读推广工作的思
考 [J]. 济南职业学院学报,2018(3):120-122.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-04-07-37
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