民办高校校企共建产业学院的模式和路径研究

刘 长万
江西应用科技学院

摘要

产业学院作为以培养应用型人才，服务地方经济发展为目的，高校与企业开展深度产教融合的新型办学模式。具有
独特的校企共同育人的办学特色。在培养应用型人才上具有前瞻性和实用性。但目前我国的产业学院还存在模式和路径、
体制和机制等弊端，导致高校与企业开展深度产教融合的深度和融合度不够。建立行之有效的校企共建产业学院的模式和
路径、不断创新办学模式和发展路径，必能加速校企深度融合，促进高校产业学院教育模式的快速发展。

关键词

民办高校；产业学院；模式；校企共建

参考

[1] 石建威 , 高敏 . 民办高校现代产业学院运行机制

探究 [J]. 现代商贸工业 , 2021, 42(36):2.

[2] 朱发财 , 郑丽英 . 民办高校产业学院建设中人才

培养模式的研究与实践 [J]. 南国博览 , 2019(1):2.

[3] 汪良平 . 民办高校 " 产教融合 , 校企合作 " 创业

教育 : 价值 , 问题与路径 [J]. 职教发展研究 , 2021(1):6.

[4] 李艳 , 甄霆 . 校企深度融合共建产业学院运行模

式探究与分析 [J]. 智库时代 , 2020(24):1.

[5] 胡慧娟 , 许秀丽 . 新常态下民办高校校企合作问

题及对策探究 [J]. 科学大众 ( 科学教育 ),2019(04):127.

[6] 林秀英 , 李鹏 . 民办高校深化 " 产教融合 , 校企

合作 " 路径探析——基于西南科技大学城市学院个案 [J].

西南科技大学学报：哲学社会科学版 , 2020, 37(6):5.

[7] 赵贺芳 , 邱风 . 民办高校“校企合作”问题及其

对策初探 [J]. 现代交际 ,2021(05):49-51..

[8] 王巍 . 民办高校通过产业学院进行产教融合的实

践研究 [J]. 艺术大观 , 2019(5):1.

作者简介：姓名：刘长万，出生年：1982 年 7 月 ,

性别：男，籍贯：江西赣州 , 学历：硕士 , 职称：副教授，

研究方向：产教融合，VR。

课题项目：中国民办教育协会规划课题（学校发展

类），民 办 高 校 校 企 共 建 产 业 学 院 的 模 式 和路

径 研 究 ，课题批准号：CANFZG21118.