基于精品课程平台的混合式教学模式 在基础阿拉伯语课程中的应用

马 小明
浙江越秀外国语学院

摘要

随着信息技术的不断发展，混合式教学应运而生，它为高校课程改革提供了新的路径。线上线下混合式教
学可以将优质丰富的网络资源与传统的课堂教学优势相结合，实现对传统教学的重新建构。对于阿拉伯语专业学生
来讲，基础阿语课程在思想启蒙、语言基础建立和能力培养等方面所发挥的支柱作用比较显著，在围绕这一课程施
教期间，教师需适应新文科改革背景下所提出的信息化教学，同时做好线上线下课程思政教学实践落地。本文基于
已建设完成的精品课程平台，分析基础阿语课程中混合式教学模式的应用实践，并结合学生专业素质建设需求，对
做好线上线下课程思政的有效渗透路径加以探讨。

关键词

混合式教学；基础阿拉伯语；课程思政

参考

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与发展趋势——与美国印第安纳大学柯蒂斯·邦克教授的

对话 [J]. 中国电化教育 .2009，（12）：1-5

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