论护士学生的人文关怀能力

李 正秋, 曾 小燕, 揭 惠敏, 李 梅, 吴 文津, 许 金仙
赣南医学院护理学院

摘要

医学起源于人类关怀需要的本质 [ 1 ] 。护理学作为医学大门类下的重要学科之一，是与“关怀”关系最为密切的学科。我国国家卫计委在《中国护理事业发展规划纲要2016-2020 年》[2] 中明确提出应不断提高护理人员的人文关怀能力。因此，加强在校护士学生的人文关怀教育，培养护生的人文关怀能力已成必然、刻不容缓。

关键词

护士学生；人文关怀；能力

参考

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