《植物生产与环境》课程教学中学生创新能力的培养措施

于 红艳
利川市民族中等职业技术学校

摘要

创新是促使一个行业乃至一个国家实现进一步发展的前提基础，高校作为为社会和国家培养优秀型专业人
才的主阵地，对学生的创新能力和创新意识的培养是极为关键的，为实现教育教学改革奠定良好基础，进而培养出
具备专业文化知识内涵，以及专业实践能力和综合素养的新时代优秀人才，促使为《植物生产与环境》课程教学实
现新课程改革教育目标提供有力保障。

关键词

《植物生产与环境》课程教学；学生创新能力；培养措施

参考

[1] 张言富 . 中职学校《植物生产与环境》课程教学

中学生创新能力的培养浅析 [J]. 中外交流，2019，26（46）：

105.

[2] 张 文 科 . 中 职 学 校《植 物 生 产 与 环 境 》 课 程 教

学中学生创新能力的培养浅析 [J]. 课程教育研究，2019

（22）：117-118.

[3] 刘国昌，字建兰 . 农学类专业教学工作探索与实

践——以《植物生产与环境》教学为例 [J]. 新教育时代电

子杂志（教师版），2020（52）：142.