情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的效果评价

高 雨薇, 杨 媛媛, 肖 蓓
南充市中心医院健康管理中心

摘要

随着生活水平不断提高，健康管理意识不断增强，人民对健康管理有了更高要求，作为护理人
员需要储备大量健康管理理论知识，强化自身健康管理能力的培养，把理论知识和实践知识有机结合起来，更
好地为患者服务。情景教学法逐渐被运用于护士健康管理能力的学习内容之中，它通过对实际工作场景及事物
发展历程进行模拟，使护士们能够积极地参与到学习过程，能较好地掌握所学各项技能和能力。情景模拟教学
法能使理论知识和实践很好地互相融合，给护士营造一个良好的培训氛围，提升他们对疾病预防与控制方面知
识和经验的了解程度，有效地促进其专业技术水平的进步。本文以护士健康管理能力为主线，从理论角度探讨
了情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的应用价值。希望借助这一教学方法帮助广大护理人员更好地理
解情景模拟教学法，从而更好地为患者提供服务。

关键词

情景模拟教学法；护士；健康管理能力；效果评价

参考

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