基于OBE理念下的《现代物流管理》课程思政改革与探索
摘要
随着新课程的不断改革与双减政策的逐渐落实,传统的教学观念与教学方法已经不适用于学生的发展,
教材也为了适应新的教学观念与教学方法,发生了相应的变化。通常情况下实践课程与普通课程相比开展的难度
较大,它除了需要学生们热情积极地参与外,还要求相关教学工具与设施的完善。而现代物流管理是一门实践性
很强的学科,因此很容易出现学生积极性不高、教学效果达不到教学目标的现象。OBE教学观念下的现代物流管
理教学,从提醒教育人员完成相关的教学设备入手,合理安排课程,从调动学生的积极性开始,提高现代物流课
程的效率。
教材也为了适应新的教学观念与教学方法,发生了相应的变化。通常情况下实践课程与普通课程相比开展的难度
较大,它除了需要学生们热情积极地参与外,还要求相关教学工具与设施的完善。而现代物流管理是一门实践性
很强的学科,因此很容易出现学生积极性不高、教学效果达不到教学目标的现象。OBE教学观念下的现代物流管
理教学,从提醒教育人员完成相关的教学设备入手,合理安排课程,从调动学生的积极性开始,提高现代物流课
程的效率。
关键词
OBE理念;现代物流管理;课程改革探索
全文:
PDF参考
[1] 周丽媛 .OBE 理念下思政元素融入信息资源管理
课程教学的探索与实践 [J]. 吉林化工学院学报,2022(4):
67-72.
[2] 李宝珠,赵艺博 . 基于 OBE 理念的物流专业课程
思政教改探究 [J]. 中文科技期刊数据库(全文版)社会科
学,2022(1):221-224.
[3] 雷静 . 基于 OBE 理论的课程思政背景下高职运输
管理课程改革探究 [J]. 天津职业院校联合学报,2022(8):
47-52.
[4] 刘明伟,魏晓婷 . 融合课程思政的物流管理专业
课课堂教学模式探索与实践 [J]. 商情,2022(36):0152-
0154.
[5] 张晶 . 基于 OBE 理念的《冷链物流管理》课程思
政教学改革 [J]. 中国科技期刊数据库科研,2022(10):
0110-0113.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3700-05-01-139594
Refbacks
- 当前没有refback。