基于新时代本科生与高中生培养方式的差异性研究

肖 经渊, 闫 豪, 黄 雨悦
1、广州工商学院 通识教育学院
2、广州工商学院 商学院 2020 级电子商务 B2 班

摘要

大学是新时代本科生连通社会的中间桥梁，怎么构造桥梁就取决于大学教育的培养理念。新时代本科生的培养方式直接决定了本科生是否能更好地接轨社会，是否能在短时间内顺利适应新的工作岗位。新时代本科生培养模式更加注重培养综合性能力。而高中生培养模式纯粹是“唯分数论”，分数的高低直接决定了上大学的档次，因此为了赢得高考而拼命学习教材知识。两者在培养方面有较大的差异性。

关键词

差异性；高中生；新时代本科生；知识；培养

参考

[1] 夏丹.大学生创业就业能力素质提升路径探讨——评《高校大学生创业就业能力素质建设》[J].社会科学家,2020(12):20. [2] 王利华,马黎晖.新疆高校大学生自我教育、自我管理、自我服务的路径探究[J].新疆教育学院学报,2018,34(01):78-81.