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基于思维品质培养的初中英语读后活动设计研究

李 观清
吴川市浅水初级中学

摘要


本文主要介绍思维品质培养在初中英语读后活动中的重要性,通过对现阶段初中英语读后活动中存在的问题进行分析,探讨基于思维品质培养的初中英语读后活动设计,以明确初中英语教育中思维品质培养的重要性,清楚认识到核心素养教育要求下的思维品质培养目标,旨在进一步完善初中英语读后活动目标,保障读后活动质量,促进初中生全面发展。作为英语学科核心素养要素之一的思维品质,应当是当前初中英语教育中的重要教育目标,必须予以高度重视,不容忽视。

关键词


思维品质;初中英语;读后活动;设计分析

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参考


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