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浅谈大学生融合阅读

姚 强诚, 李 璇
安庆师范大学教师教育学院

摘要


阅读对于个体、社会和国家的意义不言而喻,是人类自有文字以来的一种美好体验。在科学技术快速发展和疫 情催生多种新媒介样态的背景下,大学生融合阅读的行为日益凸显,多数大学生已经有意无意地进行融合阅读。具有以多感 官和互动式的融合阅读为主;娱乐化和功利化;碎片化和过载化特点。高校应当帮助大学生正确认识融合阅读;注重培养大 学生深层次融合阅读的习惯;要发挥高校读书类学生社团的推广作用。

关键词


大学生;融合阅读;读书社团

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参考


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