小学数学教学中作业评价的改革探讨

王 娅琳
重庆市酉阳县万木镇中心小学校 重庆 409832

摘要

随着教育的改革，小学数学教学作业提倡评价目标多元化、评价方法多样化，但是，受传统教学思想的影响，使很多小学数学教师作业评价观念仍留在作业批改上，没有真正认识到作业评价所给学生带来的意义，从而对自身教学造成一定的阻碍，降低学生的数学兴趣，所以，小学数学教师需要积极感知作业评价的优势。基于此，本文从小学数学教学中作业评价的改革方面入手，进行探讨分析。

关键词

小学数学教学；作业评价；改革探讨

参考

[1]郑信巧;浅谈创新能力在数学教学中的培养[N];贵州]民族报;2014年 [2]郭晓华;如何进行小学数学教学设计[N];伊犁日报(汉);2013年