小学语文标点符号教学现状及对策

李 静
辽宁省新民市胡台学校

摘要

在小学语文课程学习中，标点符号的应用是极为重要的一环。然而，从实际教学情况来看，大部分课程教学忽视了标点符号教学，从而影响了学生语文课程学习质量的提高。在本文中，分析了小学语文标点符号教学中存在的问题，并以此提出应对策略。

关键词

小学语文；标点符号；课堂教学

参考

[1]张春艳． 浅析小学语文标点符号教学中存在的问题[J]．现代农村科技，2016，（ 9） : 59．