幼儿园早期阅读策略优化探索

高 澜
浙江省绍兴市柯桥区六一幼儿园

摘要

早期阅读对幼儿发展有着非同一般的意义，是幼儿成长阶段的重要能力之一。目前我国幼儿园普遍开展了早期阅读活动，有效的将早期阅读引入到了幼儿园教育教学课程中，虽然取得了一定的进展，但也存在诸多问题。要想实现对幼儿园早期阅读策略的优化，幼儿教师必须从问题入手正确看待。

关键词

幼儿园；早期阅读；策略

参考

[1]刘奇.教育策略的新发展——以幼儿园早起阅读教学策略发展为例[J].成功（教育）.2013（08） [2]李丽娥,谢芬莲.幼儿园早期阅读教育现状、问题及对策[J].和田师范专科学校学报[J].2016（12） [3]张磊.早期阅读能力培养策略[J].河套学院学报.2013（12）