小学语文中段阅读教学目标及教学方式分析

杨 青
重庆市南川区头渡镇中心小学校 408427

摘要

随着新课改的不断深入，传统的教学模式已经不能适应现代教育发展的需要，制约了学生的个性化发展。而小学语文是学生正式认知的开始，在学生成长中具有关键的作用。特别是小学语文中段的阅读教学，是在基础知识上积累词汇，培养学生的语言和情感表达能力，为以后语文学习奠定良好基础。本文通过对小学语文中段阅读教学的意义进行分析，阐述了中段教学目标和改善教学方式的具体策略，以供参考。

关键词

小学语文中段；阅读教学；目标；方式

参考

[1]毛艳丽.如何提高小学语文课堂教学效率[J].学周刊，2010（11） [2]中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准[M].北京：北京师范大学出版社，2012(08)