函数奇偶性的教学设计与评析

阮 艳灵
厦门信息学校 福建厦门 361000

摘要

本文以学生的建筑专业背景切入实例，引导学生借助几何画板、微课、信息化教学平台等寄托，实现个性化辅导，逐步探究函数奇偶性的相关问题。

关键词

中职生；奇偶性；几何画板；微课

参考

[1]函数的奇偶性的判别及应用[J]. 刘超. 数理化学习(高中版) 2004年13期 [2]混合教学模式在《函数奇偶性》教学中的实施效果[J]. 朱仁林. 数学教学通讯 2018年30期