首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

小学数学教学生活化的有效策略

张 远辉
广东省河源市紫金县紫城镇陂湖小学

摘要


数学是一门基础课程,数学教学应与学生的实际生活相联系,在日常生活中数学是相当重要的,学生要利用所学数学相关知识去解决生活中的某些问题,但是目前的小学数学教育已经与实际生活出现了很大的偏差。某些家长、老师不重视教育过程只看重教育的结果,也就不去关注学生在生活中的实践,结果学生只会生搬硬套,不会举一反三,灵活运用。学习数学的主要目的就是为了感知世界,解决实际问题,而小学数学教学生活化可以提高学生的学习积极性,培养学生的自主创新能力,充分发展学生的数学应用能力。本文分析了小学数学教学生活化的重要意义,提出了小学数学教学生活化的方法,希望帮助学生提高数学成绩。

关键词


小学;数学教学;生活化

全文:

PDF


参考


[1]齐红梅.浅谈如何实现课堂教学生活化[j].学周刊,2015(28):109-109. [2]张坤毅.浅谈小学数学生活化教学策略[j].神州,2017(35):94. [3]蒋文章.探索小学数学生活化教学的途径和策略[j].课程教育研究(新教师教学),2016(36):134.


Refbacks

  • 当前没有refback。