小学阶段的人工智能机器人课程——开展方法的探索

杜 坤¹, 牟 宁²
1、四川省简阳市新市小学641400
2、四川优必选控股有限责任公司 课程部 641400

摘要

人工智能机器人课程在简阳市正大力开展，本文结合实际开课和教学情况，阐述了小学阶段人工智能机器人课程的特点，探讨建立良好课堂秩序的方法，摸索了教具管理方式，根据运用“五E教学法”开展人工智能机器人教学活动的经验，分享了开展《AI上神奇动物》课程的设计思路。

关键词

人工智能；机器人；课程；五E教学法

参考

[1]《AI上神奇动物》教师用书 深圳市优必选科技有限公司[2]《AI上神奇动物》课程大纲 深圳市优必选科技有限公司