德国“双元制”教育模式本土化研究的几点思考

范 文静
邢台技师学院 河北邢台

摘要

文章通过对德国“双元制”教育模式背景、我国职业教育背景的分析，结合我国国情和职业教育的特点，在本土化研究上从社会和院校分析总结出几点思考。

关键词

双元制；教育模式；本土化

参考

[1]本书编写组.《德国职业教育双元制中国本土化创新研究》[M].北京：人民出版社，2017：132-133 [2]许英.德国职业教育的成本和效益分析[J].职教论坛，2003（7）