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优化班级管理 主导德育教育——小学班主任德育工作初探

杨 晓春
广东省惠州市博罗县杨侨中心小学

摘要


对于孩子成长的关键时期,小学阶段的学习生活将会对他们起到非常重要的影响,如优良道德品质的培养,是为奠定基础的大好时机。作为小学班主任,除了要当好班级工作的管理者,同时也要加强对学生的德育教育工作,引导他们成为品德优秀德才兼具的人才。本文就班级管理的优化,和如何在班级管理工作中实施德育教育工作,展开具体分析交流。

关键词


小学班主任;德育工作;有效途径

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参考


[1]任永泽.多元化社会条件下学校德育之思考[J].班主任,2003年9月 [2]文军.以德育为首,深化教改,提高质量[J].广西教育,2003年第3期 [3]熊翠琴.小学生思想品德教育三途径[J].甘肃教育,2011年11期


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