数学思想方法在小学数学教育教学中的实践分析

罗 平
湖南省邵阳县长乐乡中心完小

摘要

对于小学生来说，数学是一门重要的基础性学科，但是数学对于学生的思维能力、数字逻辑和学习能力等方面的高要求，又让心理和思维都不成熟的小学生十分头疼，由于数学本身的抽象性和严谨性，所以让小学生对于相应的数学概念很难接受。所以，小学数学教师要注意数学思想在教学中的应用，让学生能够尽快掌握。

关键词

小学数学；教育教学；数学思想

参考

[1]刘涛. 数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究[J]. 中国校外教育, 2017(5):52-53. [2]李春莲. 小学数学教学中数学思想方法的渗透实践[J]. 教育界：综合教育研究, 2017(3):143-144.