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初中地理读图能力培养分析

朱 丽梅
广东省惠东县梁化第二中学

摘要


初中地理教学中,要求学生要具备一定的图形图像识别能力,要求学生学会从地图、统计图等载体中获取信息,归纳信息。对此,教师在教学中应当培养学生读图能力,引导学生学会从图表图像中获取信息。本文就初中地理教学中,学生读图能力的培养进行了分析,提出了几点见解和思考。

关键词


初中地理;读图能力;培养分析

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参考


[1]杨红梅.初中地理教学中对学生读图能力的培养研究[J].科学咨询(教育科研),2018(12):117. [2]汪富明.试论初中地理教学中对学生读图能力的培养[J].时代金融,2018(24):299+304. [3]田雨.初中地理教学如何有效培养学生的读图能力[J].中国校外教育,2018(20):81+132. [4]许丽英.初中地理教学中对学生读图能力的培养研究[J].课程教育研究,2018(10):169-170.


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