在生物教学中如何培养学生的社会责任感

马 祥国
长清区第一初级中学 济南市 250300

摘要

社会责任感生物学科的核心素养培养目标，是指基于生物学的认识参与个人与社会事务的讨论，做出理性解释和判断，尝试解决生产生活中的生物学问题的担当和能力。基于生物学科特点，为学生的终生发展，培养学生社会责任感，是培养学生核心素养的重要方面。

关键词

生物教学；培养；社会责任感

参考

[1]朱明辉.生物学教学“与生活(社会)的练习栏目在培养学生社会责任中的作用”2019(5)68--70 [2]余龙烟 邓鹏 中学生物教学 “通过社区活动培养学生的社会责任”2019(4)76--77