语文教学识字之浅谈

陈 娟
重庆市南川区隆化第三小学 408400

摘要

汉字是汉民族为了交流思想、传递和保存信息，在漫长的时间里不断地创造出来的书写汉语的符号体系和系统。其中使用的多种结构类型，体现造字者的思维法则。因此，对汉字的学习，可通过对它的部件的区别，达到正确认字、写字的目的。

关键词

汉字；结构；识字方法