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幼儿园过渡环节游戏开展的实践与研究

庞 丽
深圳市城建景东幼儿园 广东深圳 518000

摘要


幼儿园的一日活动包含多个模块,主要有生活、运动、学习、游戏等,过渡环节作为联系这些模块的轴承,起着承上启下的作用,不仅衔接一日生活的各部分,还蕴藏着丰富的教育价值。通过调查发现,目前很多幼儿园过渡环节存在总耗时长,各种过渡环节所用时间差异性强、幼儿教师过渡环节的预知认识欠缺,导致过渡环节内容不够丰富,形式过于单一等诸多问题。为了更好的优化幼儿生活,减少过渡环节中的消极时间,促进幼儿自主学习,好好发展,优化过渡游戏环节就显得非常必要了。

关键词


幼儿园;过渡环节游戏;优化策略

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参考


[1]董建凤. 幼儿园过渡环节游戏开展的实践与研究[J]. 湖州师范学院学报, 2016, 38(6):96-99. [2]陈蕾. 让幼儿园过渡环节游戏化[J]. 动漫界:幼教365, 2016(48):86-87. [3]柏秀娟. 幼儿园儿歌过渡游戏实践探索[J]. 教育观察(下半月), 2017(11). [4]李洁莉, 王情. 多举措实现幼儿园一日活动各环节的有效过渡[J]. 江西教育, 2016(2):76-77.


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