如何在初中数学教学中培养学生的积极情感

符 朝美
海南省陵水县祖关初级中学 海南省陵水县 572434

摘要

情感态度、价值观是教学目标之一。在初中数学教学中，如何培养学生的积极情感是一个值得研究课题。在此，结合自己的实践经验，将情感功能相结合提出两条建议：一是端正学生学习数学的态度；二是培养师生良好关系。

关键词

培养情感；数学教学；策略

参考

[1]中华人民共和国教育部. 义务教育数学课程标准（2011年版）[M] .北京：北京师范大学出版社，2012 [2]吴珂. 情感教育[M]. 北京：中国社会科学出版社，2012, 3