《博物馆陈列设计》课程教学中的问题与对策

杨 琳
重庆科技学院 重庆 401331

摘要

文物陈列设计的质量决定了博物馆开展的质量，现阶段，我国很多高校开设《博物馆陈列设计》课程，然而课程教学中存在很多问题，影响教学的质量和效果。因此，本文主要分析课程教学中的问题，并对如何解决提出相应的对策。

关键词

课程教学；问题及对策；博物馆陈列设计

参考

[1]吴伟. 《博物馆陈列设计》课程教学中存在的问题及对策[J]. 丝绸之路, 2015(8):79-80. [2]赵文楠.博物馆陈列的展览设计技巧探究[J].文物鉴定与鉴赏,2019(10):130-131. [3]韩秀茹,李娟宜.《建筑制图》课程教学改革问题与对策初探[J].科技资讯,2018,16(19):136+140.