思政视角下高校辅导员角色探析

吴 兰
呼伦贝尔职业技术学院 内蒙古呼伦贝尔市 021000

摘要

本文将通过浅析高校辅导员在思政教育中的角色优势、剖析“大思政”背景下辅导员身兼的四重递进身份，说明辅导员与思政教育工作之间的极高契合度，并探索高校思政教育建设的未来。

关键词

角色优势；多重角色；观察者；交流者；叙述者；学习者

参考

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