刍议新课标理念下初中物理实验教学的有效性

熊 代伟
贵州省正安县第五中学

摘要

一线教师深有体会，实验是物理教学的“重头戏”，是学生接触物理知识、探究物理原理、增强情感体验的最佳途径。同时，物理实验对课堂教学也有引领和导向作用。它在丰富和完善教学形式和内容的基础上，改变了学生的认知结构，促使学生由知识掌握向能力提升转变，从而真正实现了寓教于乐，学以致用的教学目标。

关键词

新课标；初中物理实验教学；有效性

参考

[１]朱长华．初中物理实验教学的实践与思考[Ｊ]．宿州学院报，２００５（０４） [2]朱刚琴.初中物理实验教学存在的问题及对策研究